وکاله آریا للأنباء - منصه "لومی" ساهمت فی تشجیع الطلاب على الالتزام بمدارسهم (غیتی )
تتحدث العدید من الشرکات والخبراء حول العالم عن دمج الذکاء الاصطناعی فی مختلف جوانب الحیاه الیومیه والأثر الذی یترکه فی المجتمع، ولکن قله من الشرکات استطاعت تنفیذ ذلک، ومنها شرکه "لومی"، وفق الجلسه التی قادها المدیر التنفیذی للشرکه ضمن فعالیات قمه الویب 2026 المنعقده فی قطر.
وتحت عنوان "کیف تُحدث لومی ثوره فی التعلیم من خلال التعلم المدعوم بالذکاء الاصطناعی" تحدث کولین کایبرنیک، لاعب کره القدم الأمریکیه فی مباراه السوبر بول، والناشط ورائد الأعمال ومؤسس الشرکه ومدیرها التنفیذی عن دورهم فی خفض مستویات الأمیه التی وصلت إلى معدلات غیر مسبوقه فی الولایات المتحده.
وتعمل المنصه من خلال الدمج بین المناهج التعلیمیه المختلفه فی المدارس وآلیات روایه القصص والذکاء الاصطناعی، مما یمنح الطلاب فرصه لتحویل ما یتعلمونه فی المدارس إلى قصص مصوره ممتعه.
ویرى کایبرنیک فراغا فی العملیه التعلیمیه یحتاج إلى الملء، وذلک بسبب التعریف العام والتوجه الحکومی لمعالجه الأمیه، إذ یُنظر إلى الأمیه على أنها عدم قدره الشخص على القراءه فقط دون الاهتمام بالکتابه أو بقیه المهارات الدراسیه المختلفه، فضلا عن أن النظام التعلیمی قادر على التعامل مع الأمیه حتى الفصل الدراسی الثالث، ویهمل بقیه الرحله.
ویتسبب هذا الأمر أن العدید من التلامیذ والمشارکین فی العملیه التعلیمیه یترکونها بشکل کامل بعد الانتهاء من الأعوام الدراسیه الثلاثه الأولى.
کولین کایبرنیک: الطلاب یستخدمون "لومی" للتعامل مع الصدمات النفسیه التی یعیشونها فی حیاتهم الیومیه (غیتی) وتساهم منصه "لومی"، بحسب مدیرها التنفیذی، فی تحسین المستوى الدراسی للطلاب عبر تشجیعهم على المشارکه فی الدراسه والاهتمام بها وعدم ترکها، کما تحسن المنصه من مهارات الطلاب فی التعامل مع الذکاء الاصطناعی فضلا عن معلمیهم.
ورغم تطور تقنیات الذکاء الاصطناعی وقدره العدید من النماذج والأدوات على تحویل النصوص إلى أصوات والعکس صحیح، فإن المهارات الأساسیه مثل القراءه والکتابه والقدره على التفکیر النقدی ما تزال محوریه، حسب ما یرى کایبرنیک.
ویضیف بأن جزءا کبیرا من القصص التی قام الطلاب بکتابتها عبر منصه "لومی" لم تکن متعلقه بالدراسه بشکل أساسی، إذ کانت تتضمن جوانب من حیاتهم الیومیه، بدءا من حالات هرب الآباء وانتحار الأشقاء أو حتى التنمر المدرسی.
وتعمل المنصه أیضا على تقدیم مجموعه من المهارات الإضافیه التی تفید الطلاب والمدرسین معا على حد سواء أکانت مهارات کتابه الأوامر للذکاء الاصطناعی والتعامل معها، فضلا عن التعامل مع المشاعر والأزمات التی یواجهها الفرد.
وتأتی جلسه کایبرنیک ضمن فعالیات الیوم الثانی من قمه الویب 2026 فی الدوحه التی تمتد لأربعه أیام حتى 4 فبرایر/شباط الجاری. وتستضیف الدوحه أکثر من 30 ألف مشارک فی القمه، فضلا عن 427 متحدثا و22 ممثلا رسمیا من الحکومات المختلفه حول العالم وأکثر من 900 مستثمر من کبرى الشرکات العالمیه.
المصدر: الجزیره